Psychology

विद्यालय वातावरण, इसके प्रकार एवं आयाम

विद्यालय वातावरण से आप क्या समझते है? इसके प्रकार एवं आयामों को समझाइये। विद्यालय वातावरण      विद्यालय वातावरण एक बहुआयामी सम्प्रत्यय है। इसकी सहायता से हम यह ज्ञात कर सकते हैं कि विद्यालय किस प्रकार भिन्नता लिये होते हैं तथा ऐसे कौन-से कारक हैं जो…

शिक्षा का अर्थ || शिक्षा की अवधारणा || शिक्षा का दृष्टिकोण || शिक्षा के लक्ष्य एवं उद्देश्य

शिक्षा की अवधारणा (Concept of Education)      " Shiksha" का बड़ा व्यापक अर्थ है। कुछ व्यक्ति मात्र विद्यालयों में मिलने वाली  " Shiksha" को ही  " Shiksha"  का वास्तविक अर्थ समझते हैं, किन्तु उसका व्यापक तथा सर्वमान्य अ…

बाल अपराध का अर्थ

बालापराध बालापराध के बचाव के उपाय अपराधी बालक अपराधी बालक की आदत एवं चरित्र में सुधार एवं उपाय बाल अपराध व्यवहार के कारण

बाल मजदूरी का अर्थ

बाल मजदूर बाल श्रमिक से आशय : उत्पत्ति , स्थिति एवं समस्या ए बाल श्रमिक उन्मूलन हेतु किए जा रहे प्रयासों का विवरण

किशोरावस्था जीवन का सबसे कठिन काल है।

" किशोरावस्था जीवन का सबसे कठिन काल है । " किशोरों में समस्याएँ समाधान के लिए एक संक्षिप्त कार्यक्रम " किशोरावस्था तनाव , दबाव तथा संघर्ष की अवस्था है । " स्टेनले हॉल के इस कथन की सोदाहरण विवेचना   किशोरावस्था जीवन का सबसे कठिन क…

किशोरावस्था के शारीरिक व संज्ञानात्मक विशेषताएँ

किशोरावस्था के शारीरिक व संज्ञानात्मक विशेषताएँ किशोरावस्था में होने वाले शारीरिक प रिवर्तन   संज्ञानात्मक विकास से तात्पर्य है किशोरों में संज्ञानात्मक विकास की मुख्य विशेषताएँ   किशोरावस्था के शारीरिक व संज्ञानात्मक विशेषताएँ

बुनियादी शिक्षा की समस्याएं

बुनियादी शिक्षा की समस्याएं बुनियादी शिक्षा के गुण बुनियादी शिक्षा के दोष  बुनियादी शिक्षा के गुण और दोष बुनियादी शिक्षा की समस्याएं, गुण और दोष बुनियादी शिक्षा की समस्याएँ बुनियादी शिक्षा को लागू करने में अनेक समस्याएँ आती है, इसीलिए बुनियादी शिक्ष…

शिक्षा का अर्थ एवं विशेषताएं

शिक्षा का संकुचित, व्यापक व वास्तविक अर्थ तथा शिक्षा की विशेषताएं शिक्षा का अर्थ एवं विशेषताएं  शिक्षा का अर्थ   शिक्षा का अर्थ         शिक्षा के अर्थ को हम कई रूपों में प्रयोग करते हैं। शिक्षा का अर्थ कभी-कभी तो हम सामान्य लिखाई-पढ़ाई को ही शिक्षा…

गांधीजी की बुनियादी शिक्षा : buniyadi shiksha

गाँधीजी के अनुसार बुनियादी शिक्षा के प्रमुख तत्व बेसिक शिक्षा की प्रमुख विशेषता बेसिक शिक्षा से अभिप्राय उस शिक्षा-प्रणाली से है, जो बालकों को पुस्तकीय और अव्यावहारिक शिक्षा से हटाकर एक मूलोद्योग पर आधारित व्यावहारिक और सर्वांगीण विकास की शिक्षा देत…

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स्कीमा का अर्थ तथा इसके प्रकार | Schema ka Arth aur Prakar

स्कीमा का सम्प्रत्यय तथा इसके प्रकार   स्कीमा         स्कीमा से तात्पर्य ऐसी मानसिक संरचना से है जो व्यक्ति विशेष के मस्तिष्क में सूचनाओं को संगठित तथा व्याख्यायित करने हेतु विद्यमान होती है। यह स्कीमा दो प्रकार का होता है। schema ka arth, स्कीमा …

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 के उद्देश्य, मूल तत्व एवं विशेषता | Rashtriya Shiksha Niti 1986

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 के उद्देश्य, मूल तत्व  एवं विशेषता    नमस्कार प्रिय मित्रों ,           आज के इस लेख में हम आपको बताने जा रहे है राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 के उद्देश्य, मूल तत्व एवं विशेषता क्या है ? राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 के उद्…

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पाठ्य वस्तु विश्लेषण : Pathya Vastu Vishleshan

पाठ्य वस्तु विश्लेषण का अर्थ, उदाहरण व स्त्रोत   नमस्कार प्रिय मित्रों,             आज के इस लेख में हम आपको बताने जा रहे है पाठ्य वस्तु विश्लेषण क्या है ? एवं  पाठ्य वस्तु विश्लेषण के अर्थ को उदाहारण सहित स्त्रोत के माध्यम से समझाने का प्रयास कर…

ब्रूनर का सिद्धान्त || Bruner ka adhigam siddhant || Bruner’s Cognitive Development Theory

" Bruner" द्वारा प्रतिपादित ' सम्प्रत्यय-निष्पत्ति शिक्षण-प्रतिमान ' की रचना एवं विशेषताओं का वर्णन   Bruner ka sikhne ka siddhant ब्रूनर का सिद्धान्त सम्प्रत्यय निष्पत्ति या उपलब्ध " Shikshan - Pratiman" का विकास औ…

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